施設情報

Facility Information
学生実習
函南町立丹那幼稚園

函南町立丹那幼稚園

定員55名の幼稚園です。
豊かな自然に囲まれて、地域の温かい方々に見守られながら子どもたちがのびのびと園生活をおくっております。
園の隣りには小学校が隣接されており、幼稚園と小学校の共通の行事毎を通し、交流しながら連携を図っております。
「のびゆく丹那っ子」を園目標に掲げ、周りのとの関わりを深めながら、主体性を大事にし子どもたちの育成に取り組んでおります。

丹那幼稚園の魅力

少人数でアットホームな幼稚園です。
職員同士コミュニケーションを大事にしておりますので、分からない事や、悩み事なども気軽に相談が出来る環境です。
職員が、笑顔で楽しく働ける職場、職員が休みを取りやすい風土を整えております。
明るく笑顔がいっぱいの職場ですよ!

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PICKUP
所在地 〒419-0105
静岡県田方郡函南町丹那445-1
施設形態 幼稚園
定員 利用定員 55名【3歳~4歳児:20名 5歳児:35名】
職員配置 正規:3名 支援員:1名 用務員:1名 事務員:1名
開所日 月曜~金曜、土曜(参観日や行事による)
休所日 土曜、日曜、祝日、学年始、夏期・年末年始、学年末、月曜振替休日あり
設立日 1959年10月1日
開所時間 【保育時間】8:40~14:00
【預かり保育】朝/7:30~8:40 午後/14:00~17:15
特色 福利厚生充実, 社会保険完備, 産休育休制度, 住宅補助あり, ボーナスあり, 有給, 昇給昇進あり, 研修充実, 通勤便利, 車通勤可, ブランクOK, 新卒歓迎, 年間休日120日超, 4月スタート, 男性保育士, アットホーム, 低離職率

作業割合

少ない多い
残業
少ない多い
ピアノ
少ない多い
制作
少ない多い
行事
少ない多い
事務
少ない多い
ICT
childcare philosophy

保育理念

豊かな感性と「生きる力」をもつ子供の育成

函南スタンダード
①げんきに あいさつ
②あきらめないで がんばるぞ
③みんなであそんで たのしいな
④えほん だいすき
⑤「かんなみ」だいすき

方針・目標

・安心感をもって生活し、自分の思いや考えを表現しながら遊ぶ子を育てる。
・よいこと悪い事を自分で考え判断できるよう、規範意識を育てる。
・友だちとの関わり合いの中で認め合う姿を大切にし、人と関わる楽しさや思いやりの心を育てる。
・自分の思いや考えを伝えたり、人の話を受け止めたりしながら、言葉で伝える力や聞く力を育てる。
・自ら遊び出したくなるような環境や援助の工夫をし、主体的に遊ぶ子を育てる。

方針

『温かく信頼される幼稚園』

目標

【のびゆく丹那っ子】

◎夢中になって遊ぶ子
 ・いろいろな遊びに興味をもつ
・試したり工夫したりして遊ぶ 
・失敗を恐れず挑戦する
 
◎いろいろな人との関わりを楽しむ子
 ・思いを伝え合ったり認め合ったりする
 ・いろいろな友だちと関わって遊ぶ
 ・地域の方、丹那小学校との交流を深める
 ・進んであいさつや返事をする

◎自分の思いや考えを表現できる子
 ・人の話を受け止め、伝わるように話す
 ・思いや考えをいろいろな方法で表現する

求める人材像

・明るくて元気な方
・子どもが好きな事はもちろん、子どもたちと一緒に楽しく遊べる方
・仕事を楽しんでやっていただける方

公立の施設の採用について!

就職・転職をご希望の方は、施設ページの下にある「施設へメッセージを送る」よりメッセージを送信してください。
折り返し担当者よりご返信いたします。

職員の採用については、函南町にて採用後、公立の各施設へ配属されます。
ご希望の施設へのお受入はお約束出来ませんが、どの園も働く職員が気兼ねなく、楽しくお仕事が出来る環境が整っておりますので、「幼稚園」「保育園」「こども園」で沢山の経験をしてみませんか!

childcareDay
7:30
預かり保育
通常保育が始まる8:40迄、保護者が就労している家庭の子どもたちをお預かりして、合同保育を行っています。 子どもたちと一緒に、室内遊びや室外遊びを行います。
8:40
登園
ドキュメンテーション(保護者向けのお知らせ)を教室の入り口へ出します。 子どもたちが登園してきたら、保護者と一緒に健康カードを見ながら、健康観察や視診を行います。 子どもたちへ朝の支度を促し、遊びの準備を行います。 タブレットを使用して欠席確認も行います。
9:15
遊び(活動)
園全体・学年・クラスなどで、主体的に好きな遊びをします。 子ども達と一緒になって遊びます。  外遊び(遊具・ドッチボール・リレー、水遊び、泥んこ遊び、プール等)や室内遊び(折り紙・お絵描き・製作・体操・歌・踊り等)・踊り等)
11:30
給食
トイレや手洗いなどを促します。 給食の準備をします。 給食の配膳、簡単な配膳は子どもたちと一緒に行います。 子どもたちと一緒に教室で給食を食べます。子どもたちの様子を見ながら、困っている子どもがいたら食事の介助を行います。 給食後の片付けを行います。 年中さんと年長さんは歯磨きをしますので、様子を見ながら介助を行います。
13:00
遊び(活動)
子どもたちと一緒に、室内遊びや室外遊びをします。
13:30
片づけ・帰りの会
帰りの支度を促します。 今日の遊びについて、子どもたちと話したり、明日の遊びについて考えたりします。 絵本や紙芝居なんかも読んだりします。
14:00
降園
保護者へ1日の出来事を共有し、子どもたちを引き渡します。 子どもたちが降園後、クラス担任は教室の片付け、次の日の教材の準備や保育について打ち合わせを行います。 また、週に2~3回位、職員同士で保育についての語り合いを行います。
14:00
預かり保育
預かり保育専任の職員は、通常保育終了後の預かり保育の対応をします。全園児が1つの教室へ集まり、合同保育となります。 子どもたちと一緒に、室内遊びや室外遊びをします。 お迎えに来た保護者へ1日の出来事を共有し、子どもたちを引き渡します。
17:15
閉園
VOICE
保育者として働いてみて、「楽しいと感じるとき」はどんなときでしょうか?
子どもの成長を感じた時や、子供たちの笑顔を見ることができた時です。
保育者として実際に働いてみて分かったことはありますか?
想像以上にやりがいを感じます。
行事や学期ごとに、子どもと一緒に達成感を味わうことができます。
この施設に就職しよう!と選んだポイントやきっかけはありましたか?
「函南町」は住みやすくて大好きなので、この街にある施設で働きたいと思ったのがきっかけです。
いま働いている施設の良い所はどんなところでしょうか?
豊かな自然に恵まれている所や、少人数なので、子どもたちとじっくり関わることができる所です。
これから一緒に働く仲間や後輩に向けてメッセージをお願いします。
仕事なので大変なこともありますが、それ以上に得るものが大きく、自分自身が成長できます。
楽しいことがい~~っぱいです!是非、一緒に働きましょう!

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